Universumas meilės, atjautos ir susvetimėjimo tema

12 Comments on “Universumas meilės, atjautos ir susvetimėjimo tema”

1. Įdomu :), sakyčiau, čia net du universumai – vienas apie susvetimėjusią šiuolaikinę visuomenę, kitas – apie meilę.
   Kuriant universumus reikėtų stengtis, kad jie būtų kiek įmanoma trumpesni ir tiktų daugeliui temų. Kitas jų privalumas – svarūs, kondensuoti kultūriniai kontekstai.
   Smagu, kad universumų idėja prigyja 🙂

2. Gerb. Regina, dėkoju Jums už pačią universumų idėją. Jūs daug ko mane išmokėte…Universumai padėjo patiems silpniausiesiems išsigelbėti…Ačiū.
   Pagarbiai,
   R.Paulikienė

3. O aš nedėkoju:) Vertinant labai matosi išmokta, pvz., įžanga, o toliau briedas. Ir kaip vertint? Baikit tas nesąmones, leiskit vaikams mąstyt.

4. @milda.l
   Ką reiškia „matosi IŠMOKTA įžanga”? Priminkit, jei galit, koks yra mūsų, mokytojų, tikslas ir kas tikrinama egzaminu – negi ne tai, kas IŠMOKTA??? Vertindami VBE darbus mes privalome vertinti tik esamą rezultatą – rašinį, o ar jis išmoktas, ar mokinio čia ir dabar sukurtas, visai nesvarbu, nes TOKIO KRITERIJAUS VERTINIME NĖRA. Visi egzaminai tikrina tai, kas IŠMOKTA – matematikai, fizikai, chemikai moko uždavinių sprendimo būdų, mes mokome rašinio rašymo būdų. Gal uždrausite ir eilėraščius ar citatas mokytis atmintinai? Kai mokinys susikuria ir išmoksta universalių įžangų, pabaigų, analogijų, jis sutaupo sau laiko per egzaminą kitoms vertingoms veikloms, o ką jau kalbėti apie psichologinį komfortą! Šimtukus gavo tie vaikai, kurie buvo atmintinai išmokę savo įskaitos kalbą apie Vilnių literatūroje, o per VBE rašė apie miestą literatūroje – tereikėjo žodį Vilnius kai kur pakeisti žodžiu miestas. Sakysit, neteisinga, neaišku, kaip vertinti? Aišku! Vertinam rezultatą – puikų rašinį su nuostabiomis citatomis, su originaliais pastebėjimais (nors tas originalumas ne vaiko). O teisingumo ieškoti šioje sistemoje tuščias reikalas. Ministras nusispjauna net į Konstituciją – pagrindinį šalies įstatymą, o čia jokie įstatymai nepažeisti. Jokie!

5. Šį penktadienį (gruodžio 6 d. 12 val.) „Aušros” gimnazijoje Vilkaviškyje vedu seminarą apie samprotavimo mokymą (klišių, schemų, universalių gabaliukų panaudojimą) :)))

6. Tai tikėkitės ir dar vieno KLIŠO straipsnio spaudoj 🙂

7. Taigi provokuoju – argi neaišku :)))
   (Alytiškiai juokėsi, kad pelnu turėsiu dalytis su Jasukaitiene – tokią reklamą moterėlė spaudoje skėlė, kad dabar darbų neatsiginu)

8. O kur dar planuojate (ir kada) vesti tokį seminarą? Atvykčiau. Ir dar palydos atsivežčiau. Šį penktadienį jau nespėsiu…

9. Norėčiau Jūsų paklausyti, deja per toli… Gal dalinatės medžiaga?@Regina Dilienė

10. @Regina Dilienė
    Kur nors apie Kauno regioną pasisukit, ir penktadienis ideali diena būtų. Aišku, tik pasvajoti lieka… 🙂

11. Neturiu seminarams vesti nei sveikatos, nei laiko. Pažadėjusi Panevėžiui, Kėdainiams, bet… O Kaune jau buvau pavasarį, dabar reikia paruošti kažką nauja – sumanymų turiu, o laiko jiems įgyvendinti tik trupiniukai 🙁 …

12. …Svarbiausia, miela Regina, turėti jėgų gyvenimą pakelti, todėl neužmirškite ir savęs – raskite energijos šaltinį!:)

Komentarai Išjungti.