Svetainė, skirta lietuvių kalbos mokytojams
Viskas apie samprotavimo mokymą; teorija, pratybos…
Kolegė Gražina Trybienė dalijasi gerąja patirtimi: Dalinuosi patirtimi: rašinio „Ką reiškia būti įsipareigojusiam Tėvynei?” pastraipų pagrindinių minčių planas ir dvi pastraipos. Ką reiškia būti įsipareigojusiam tėvynei
Ką reiškia būti įsipareigojusiam tėvynei? Skaityti daugiauLaiškas, straipsnis (J. Biliūnas). 8 klasė 1. Prisimink pagrindinius laiško bei straipsnio reikalavimus. 2. Peržiūrėk video apie 4 J. Biliūno kūrinius ir parašyk (150 žodžių) laišką draugui arba straipsnį bendraamžiams. …
Laiškas, straipsnis (J. Biliūnas). 8 klasė Skaityti daugiauRašinys mokomiesiems tikslams, klaidos netaisytos: Ar pritartumėte žodžiams: „ … žmogų net ir klystkeliuos tamsiuos / Ne taip jau paprasta ir paklaidinti“ ( J.V.Gėtė „Faustas“ )? „Kiekvienas gyvenimas – …
Ar pritartumėte žodžiams: „ … žmogų net ir klystkeliuos tamsiuos / Ne taip jau paprasta ir paklaidinti“ ( J.V.Gėtė „Faustas“ )? Skaityti daugiauRašinys mokomiesiems tikslams, klaidos netaisytos: Ar pritartumėte žodžiams: „ … žmogų net ir klystkeliuos tamsiuos / Ne taip jau paprasta ir lengva paklaidinti“ (J.V Gėtė „Faustas“)? Žmogus – tai …
Ar pritartumėte žodžiams: „ … žmogų net ir klystkeliuos tamsiuos / Ne taip jau paprasta ir lengva paklaidinti“ (J.V Gėtė „Faustas“)? Skaityti daugiauRašinys mokomiesiems tikslams, klaidos netaisytos: Ar pritartumėte žodžiams: „… žmogų net ir klystkeliuos tamsiuos/ Ne taip jau paprasta ir lengva paklaidinti“ ( J. V. Gėtė „Faustas“)? „Išmintingas žmogus sugeba …
Ar pritartumėte žodžiams: „… žmogų net ir klystkeliuos tamsiuos/ Ne taip jau paprasta ir lengva paklaidinti“ ( J. V. Gėtė „Faustas“)? Skaityti daugiauRašinys mokomiesiems tikslams, klaidos netaisytos: Ar pritartumėte žodžiams: ,,…žmogų net ir klystkeliuos tamsiuos/Ne taip jau paprasta ir lengva paklaidinti“ (J.V. Gėtė Faustas)? „Kiekvienas gyvenimas – tai pastangos ir kova …
Ar pritartumėte žodžiams: ,,…žmogų net ir klystkeliuos tamsiuos/Ne taip jau paprasta ir lengva paklaidinti“ (J.V. Gėtė Faustas)? Skaityti daugiauSamprotavimo temų kolekcija
Samprotavimo temų kolekcija Skaityti daugiauGyvenimo prasmės vertybių įvairovė „Gyvenimas- sapnai spalvoti, o jie taip pat tik susapnuoti“- teigė žymus Ispanijos rašytojas Calderon de la Barca. Ir iš tiesų, mūsų gyvenimo grožis prilygsta sapnui, kuriuo …
Gyvenimo prasmės vertybių įvairovė Skaityti daugiauKolegė Romualda Juknevičienė dalijasi gerąja patirtimi: Baroko epocha ir M. K. Sarbievijaus lyrika– galimybė apmąstyti žmogaus ir pasaulio prieštaringumą
Baroko epocha ir M. K. Sarbievijaus lyrika– galimybė apmąstyti žmogaus ir pasaulio prieštaringumą Skaityti daugiauRašinys rašytas klasėje, klaidos netaisytos. Gyvenimo prasmės vertybių įvairovė „Gyvenimas – sapnai spalvoti, o jie taip pat tik susapnuoti“ – teigė rašytojas Calderon de la Barca. Prasmingą gyvenimą daro …
Gyvenimo prasmės vertybių įvairovė Skaityti daugiau„Hamletas yra tipiškas naujųjų laikų žmogus: smalsus, lankstaus proto, išlavintas, nuolat besistengiantis suvokti savo situaciją būtyje ir nebūties akivaizdoje“- teigė žymus lietuvių poetas Alfonsas Nyka- Niliūnas. Žvelgiant į šių dienų …
Hamletiškos asmenybės lietuvių literatūroje Skaityti daugiauUgdymo plėtotės centro „Mokytojo TV“ tiesioginės vaizdo transliacijos „Rašinio struktūros“ vaizdo įrašas. Transliacijoje dalyvavo doc. dr. Zita Nauckūnaitė, Ugdymo plėtotės centro Ugdymo turinio skyriaus Kalbų ir meninio ugdymo poskyrio vedėja. …
Rašinio struktūros Skaityti daugiau