Svetainė, skirta lietuvių kalbos mokytojams
Viskas apie samprotavimo mokymą; teorija, pratybos…
Kaskart, iškilmingomis progomis išgirdus Vinco Kudirkos „Tautišką giesmę“, krūtinėje suspurda širdis. Mano tėvynė, mano žemė, mano kraštas, mano Lietuva! O čia – jos balsas. Mano bočių balsas. Išdidus, nepalūžęs, iškentęs …
Kuo tautos praeitis svarbi dabarčiai? Skaityti daugiauKolegė Zita Treinienė dalijasi gerąja patirtimi: Rašinio planas
Susvetimėjimas šiandieniniame pasaulyje – didžiausia žmonijos nelaimė? (rašinio planas) Skaityti daugiauKolegė Rita Krasnauskienė dalijasi pateiktimis apie pastraipą: PASTRAIPA
Pastraipos kūrimas Skaityti daugiauIš interneto: Saikingumas itin reikalingas gedint ir išsaugant bičiuliškus tarpusavio santykius bei gyvenimo prasmingumą. Tiek Sarbievijaus etinėje odėje „Publijui Munacijui“, tiek Donelaičio „Metų“ verksmo maldymo scenoje apraudant gerąjį amstrotą, numirusį …
Gabaliukai rašiniams Skaityti daugiauTeoriniai patarimai ir praktinės užduotys, padėsiančios mokiniams, „vargstantiems” su rašiniais, geriau suvokti, koks turėtų būti rašinio dėstymas. Toliau dirbama su ta pačia tema (žr. I dalis – įžangos kūrimas). Pristatymas: Dėstymo …
Samprotavimo mokymas: rašinio dėstymo pastraipų kūrimas ir komponavimas (teorija ir pratybos) Skaityti daugiauTai medžiaga mokiniams, kuriems kyla problemų rašant samprotavimo rašinius, kaip apsibrėžti temą, pagrindinę mintį ir tinkamai sukonstruoti įžangą. Kūrybiškumo čia nedaug, tiesiog elementari pagalba – teoriniai reikalavimai ir pratybos su viena …
Samprotavimo mokymas: rašinio temos apsibrėžimas, įžangos kūrimas (teorija ir pratybos) Skaityti daugiauTai ištrauka iš V.Daujotytės knygos „Tragiškasis meilės laukas”. Dirbti su tekstu galima įvairiai: galima duoti mokiniams tik S.Gedos tekstą ir paprašyt parašyti, kokiai temai tiktų paralelė su poeto papasakota istorija. …
Pamąstymai apie ežiuką ir ežienę Skaityti daugiauKolegė Lina Rančelienė dalijasi gerąja patirtimi. Ji rašo: Siunčiu pora pateikčių iš Zitos Nauckūnaitės seminarų, gal kam tiks, bus įdomu.< ...>Ačiū už Jūsų svetainę, ačiū kad esat 🙂 Literaturos_vaidmuo_samprotaujant_ZN ARGUMENTAVIMO_MOKYMAS
Literatūros vaidmuo samprotaujant. Argumentavimo mokymas. Minčių žemėlapis. Skaityti daugiauNiūrus, mažas, senienomis kvepiantis kambarys, prikimštas antikvarinių daiktų, kuriuos gana brangiai įsiūlytum eilinei pagyvenusiai Paryžiaus damai eiliniame to miesto turgelyje pigiame rajone, ar tiesiog šviesi, erdvi, bet kukli palėpė, pro …
Svarbiausia – ne paveldėta, bet išugdyta mūsų pusė Skaityti daugiauGražiai pasakome apie savo kalbą: ji ir gimtoji, ji ir motinos, ji ir tėviškės kalba. Didžiai ją išgyrė svetimkalbiai: kad sena, kad graži, kad negirdėta, o dar didžiau gyrė mūsų …
Kalbos mokomės visą gyvenimą Skaityti daugiauVisų amžių literatūroje viena dažniausių nagrinėjamų temų – santykiai tarp tėvų ir vaikų. Ją galime aptikti įvairių šalių, laikotarpių ar net skirtingas literatūrines kryptis atstovaujančių rašytojų kūriniuose. Tai viena tų …
Dukters ir motinos ryšys Šatrijos Raganos apysakoje “Sename dvare” Skaityti daugiauImpresionizmas susiformavo XIX a. antroje pusėje. Tiek šios krypties dailininkai, tiek rašytojai stebėjo nuolatos kintantį pasaulį, stengėsi „pagauti“ akimirkos nuotaiką ir ją užfiksuoti. Svarbus vaidmuo teko kūrėjo nuotaikai. Veikėjų išgyvenimai …
Gamta ir žmogus Igno Šeiniaus romane „Kuprelis“ Skaityti daugiau